Web Analytics Made Easy - Statcounter

حجت الاسلام دکتر حمید نیکزاد در جمع روسای پردیس و مراکز دانشگاه فرهنگیان استان فارس در پردیس پسرانه شهید رجایی شیراز، با اشاره به نگاه ویژه رهبر معظم انقلاب به دانشگاه فرهنگیان، گفت: این موضوع که تمام ورودی‌های آموزش و پرورش باید از طریق دانشگاه فرهنگیان باشد نشان از اهمیت رهبر معظم انقلاب به این دانشگاه است.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

دبیر ستاد همکاری‌های آموزش و پرورش و حوزه‌های علمیه کشور گفت: یکی از مشکلات رایج در همه پردیس‌های کشور، کمبود فضای آموزشی است که پردیس‌ها و مراکز دانشگاه فرهنگیان فارس نیز با این مشکل مواجه هستند.

نیکزاد با اشاره به توجه ویژه وزیر آموزش و پرورش به دانشگاه فرهنگیان، اضافه کرد: اگر امروز دانشگاه مورد توجه کافی قرار گیرد و تلاشی در این مجموعه صورت گیرد قطعا نتیجه آن را در مدارس مشاهده خواهیم کرد.

مشاور وزیر آموزش و پرورش گفت: سیاست آموزش و پرورش این است که در جذب هیئت علمی از بهترین نیرو‌ها با مدارک عالی استفاده شود.

معاون دبیر ستاد همکاری حوزه‌های علمیه و آموزش و پرورش کشور نیز در این جلسه گفت: در هر استانی یک کمیته همکاری حوزه‌های علمیه و آموزش و پرورش استقرار دارد و رئیس این کمیته، نماینده، ولی فقیه در هر استان است.

درودی گفت: بر اساس اساسنامه دانشگاه فرهنگیان، ۳۷ واحد معارف اسلامی را دانشجو معلمان می‌گذرانند.

معاون دبیر ستاد همکاری حوزه‌های علمیه و آموزش و پرورش کشور گفت: مهمترین اهداف در دانشگاه فرهنگیان، تربیت انسان است اگر موضوعات معارف اسلامی توسط متخصص تدریس نشود تدریس نشدنش بهتر است لذا کار باید به گونه‌ای باشد که معلمان در بهره مندی از شعائر اسلامی در کلاس‌های درس مجدانه عمل کنند.

درودی گفت: دین مقدمه دنیا نیست بلکه مقدم بر مسائل دنیوی است و از این منظر باید به آن پرداخته شود.

حجت‌الاسلام جعفری، نماینده، ولی فقیه در دانشگاه فرهنگیان استان فارس نیز در این نشست اظهار کرد: مهمترین معضل در پردیس‌ها و مراکز دانشگاه فرهنگیان استان، کمبود فضای آموزشی است.

سرپرست پردیس‌های دانشگاه فرهنگیان در استان فارس نیز گفت: این استان دارای دو پردیس و چهارمرکز و تعداد ۷ هزار ۴۳۰ دانشجو معلم است که از این تعداد، ۱۴۷ نفر در مقطع ارشد تحصیل می‌کنند.

دکتر زارع شیبانی گفت: ۴۷ نفر عضو رسمی هیئت علمی و ۱۷۲ نفر نیز عضو غیر رسمی هئیت علمی هستند.

سرپرست پردیس‌های دانشگاه فرهنگیان فارس گفت: استان فارس پذیرای دانشجو معلم از یازده استان کشور است.

گفتنی است: در این جلسه روسای پردیس‌ها و مراکز دانشگاه فرهنگیان استان به ارائه مسائل و مشکلات پرداختند که می‌توان به موضوعاتی از جمله؛ کمبود فضای آموزشی، کمبود نیروی انسانی، جذب هیئت علمی و مشکلات رفت و آمد دانشجویان و ... اشاره کرد.

باشگاه خبرنگاران جوان فارس شیراز

منبع: باشگاه خبرنگاران

کلیدواژه: وزیر آموزش و پرورش کمبود فضا دانشگاه فرهنگیان مراکز دانشگاه فرهنگیان دانشگاه فرهنگیان استان دانشگاه فرهنگیان حوزه های علمیه آموزش و پرورش استان فارس پردیس ها

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.yjc.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «باشگاه خبرنگاران» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۶۲۴۹۰۳۷ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

کسورات حقوق دانشجو معلمان به میزان خدمات دریافتی می شود

رضامراد صحرایی در ششمین حضور وزارت آموزش و پرورش در پاسخگویی برخط مرکز ارتباطات مردمی نهاد ریاست جمهوری اظهار کرد:مهم است که رابطه بی واسطه با مردم داشته باشیم و در خدمت آنها باشیم و اگر توانایی انجام کارها را داشتیم، انجام دهیم. این روزها کشور مملو از شوق سپاس از معلم است، معلم به تعبیر رهبر انقلاب معمار آینده کشور است، معلم در مقام افسر سپاه پیشرفت کشور و کسی که از گوهر وجود بچه ها چنان ظرفیتی می سازد که آینده کشور را تضمین کنند.

وی با اشاره به گرامی داشت روز معلم در سالگرد شهادت استاد مطهری گفت: در تفحص های شهدا، از یک دانش آموز شهید، کتابی در دست کشف شد و آن کتاب به آستان قدس رضوی تقدیم شد. کانون تربیت در هر کشوری، آموزش و پرورش است، فردا هم مانند سال قبل در روز ۱۲ اردیبهشت توفیق حضور در محضر رهبر انقلاب با تعدادی از معلمان نمونه به نیابت از همه معلمان را خواهیم داشت روز معلم، روز عید معلمان است.

در ادامه بانویی از خراسان رضوی درباره آزمون جذب معلمان با استفاده از سهمیه بومی گفت: اتفاقی که در محاسبه نمرات آزمون افتاد با آنچه در دفترچه ثبت نام رخ داد کاملاً متفاوت بود.

صحرایی در پاسخ به این درخواست این بانوی متقاضی آزمون جذب معلمی گفت: این اتفاق عجیب است و هر آنچه در دفترچه آمده باید حتما اجرا شود این موضوع را حتما پیگیری می کنم چون دفترچه های ثبت نام بر مبنای قوانین بوده است اگر سال قبل برای همه دروس نمره بومی لحاظ شده امسال چرا برای اختصاصی ها فقط محاسبه شده است؟ این دفترچه‌ها میثاق ما در آموزش و پرورش با سازمان سنجش است.

ماجرای نامه صحرایی برای کاهش کسورات حقوق دانشجو معلمان

در ادامه دانشجو معلمی که تعهد خدمت در استان فارس دارد ولی دانشجوی دانشگاه فرهنگیان در تهران است درباره کسورات از حقوق دانشجو معلمان سوالاتی داشت، وزیر آموزش و پرورش در پاسخ گفت: سال ۹۱ گفته شده بود که ۴۵ درصد از حقوق دانشجو معلمان برای خدمات رفاهی باشد این مبنا در سازمان برنامه و بودجه وجود دارد و این موضوعی است که ما هم طرفدار دانشجو معلمان هستیم و معتقدیم هر خدماتی به سایر دانشجوبان داده می شود باید به دانشگاه فرهنگیان هم داده شود اما سازمان برنامه می گوید دانشجویان فرهنگیان تعهد خدمت دارند و بورسیه هستند و به دانشجویان بورسیه خوابگاه تعلق نمی گیرد.

وی افزود: این مسئله مصوبه هیئت امنای دانشگاه فرهنگیان است که رئیس آن رئیس جمهور است و باید این رأی در هیئت امنای این دانشگاه تصویب شود کسی که نامه من را در فضای مجازی منتشر کرده، پیگرد قانونی دارد و موضوع را به پلیس فتا اطلاع می دهیم، نامه جدید داده‌ایم که کسورات از حقوق دانشجو معلمان به میزان دریافت خدمات باشد و این موضوع به زودی در هیئت امنای دانشگاه فرهنگیان تصویب خواهد شد؛ اما در حال حاضر چون به دانشجویان بورسیه، خدمات داده نمی شود، دانشگاه فرهنگیان مجبور است از حقوق دانشجویان بابت خوابگاه و تغذیه کسر کند.

در ادامه پاسخگویی برخط وزیر آموزش و پرورش، معلمی از یکی از مدارس روستایی صعب العبور خواهان برقراری فوق العاده ویژه بود که وزیر آموزش و پرورش در ادامه گفت: امسال ۸ معلم نمونه کشوری معلمان روستایی بودند. معلمان شاغل در روستاها زحمات زیادی می کشند، ما به جد دنبال احیای حق ایاب و ذهاب معلمان روستایی هستیم اما در خصوص فوق العاده ویژه باید گفت در حال حاضر هم این بند در فیش حقوقی هست اما ۱۰۰ درصد نیست و براساس قانون ۱۰۰ درصد فوق العاده ویژه به ۲۰ درصد کارکنان دولت تعلق می‌گیرد.

صحرایی با اشاره به اینکه سایر دستگاه‌ها نیز به دنبال اعمال رتبه بندی هستند، تاکید کرد: چون ۵۵ تا ۹۰ درصد با رتبه بندی به حقوق معلمان افزوده شد الان برخی کارکنانی که رتبه بندی ندارند مانند کارکنان بخش آی تی یا حقوقی که رتبه بندی ندارند، فوق العاده ویژه می‌گیرند اما حاضرند فوق العاده ویژه را بدهند ولی ذیل رتبه بندی بیایند.

وی افزود: با اصلاح حق التدریس کاری می کنیم که حقوق آنها بیشتر شود الان حق التدریسی ها یک صدم کارکنان رسمی ما حقوق می گیرند، من هم خودم از روز اولی که معلم شدم در سال ۷۴، وارد روستا شدم؛ در آن زمان سعی می کردیم با دو شیفت کار کردن یا با ۱۲ ساعت اضافه کاری، مشکل معیشتی را حل کنم، همه اهتمام ما این است که به گونه ای که می توانیم به معلمان خدمت کنیم.

خط و نشان صحرایی برای رییس سازمان نوسازی

در ادامه مدیر یک مدرسه شبانه روزی دخترانه از استان گیلان نسبت به مشکلات بودجه‌ای مدارس شبانه‌روزی مناطق محروم ملاحظاتی داشت که وزیر آموزش و پرورش در پاسخ به مشکلات ساختمانی این مدرسه، موضوع را بلافاصله به رییس سازمان نوسازی مدارس منتقل و وی را مامور کرد در اسرع وقت تا کمتر از ۱۰ روز کاری آینده این موضوع پیگیری شود، وی همچنین دستور داد تا ۱۰۰ میلیون تومان به عنوان هدیه به دانش آموزان محروم این مدرسه شبانه روزی جهت تغذیه آنها واریز شود؛ و گفت: این هدیه، ماحصل دغدغه مندی شما به عنوان مدیر مدرسه بود.

منبع: خبرگزاری ایرنا

دیگر خبرها

  • گفته و ها و ناگفته های معلمان در دیدار با رئیس‌جمهور
  • معلمان در دیدار با رئیس‌جمهور از کدام مشکلات گفتند؟
  • ۹۰ هزار معلم جدید، اول مهر به مدارس می‌روند
  • اخذ موافقت ایجاد دو دانشگاه فرهنگیان در خراسان جنوبی
  • جذب نخبگان در دانشگاه فرهنگیان
  • جذب استعداد درخشان در دانشگاه فرهنگیان
  • «هدیه روز معلم» امسال چیست و کی به حساب فرهنگیان واریز می‌شود؟
  • کسورات حقوق دانشجو معلمان به میزان خدمات دریافتی می شود
  • جشنواره تدریس برتر ساختگاه معلمان قوی برای ایران قوی است
  • خراسان رضوی، رتبه دوم کشور در جذب نخبگان به دانشگاه فرهنگیان